雅思核心課程

我的英文名字叫做Catherine，然後我來這邊唸英文的原因是為了要去英國念研究所，所以才會找到這間補習班，當初是在網路上看到評價還不錯，因為這邊的老師會督促我們，開口講英文之外，這裡吸引我的就是：這裡的讀書室，因為我發現其實很多參考書自己買的話都蠻貴的，倒是這邊的補習班可以提供我們各式各樣的書。讓我們自己讀，其實幫助是非常大的，然後讀書室還有一個很吸引人的地方就是：他的電腦裡面有很多聽力的練習，包括練習口音，或者是練習書本裡面聽力都其實算非常有效，那師資的部分的話，我覺得在這邊的老師如果遇到我們的話，他會希望我們可以跟這位同學聊：你今天發生的十件事，請你跟大家分享，或者是請你跟這位同學分享，問他10個問題。我覺得一開始來說，是非常要訓練膽量的一件事情，但是久了之後會發現其實從這之中受益相當多。那我之前多益考大概是780分左右，後來我來這邊補習之後，我有發現說我過去的閱讀能力、閱讀速度很慢的問題，有很明顯的進步，也可以在時間之內，很快地把文章讀完，算是我在這邊發現，最大的進步的地方。這裡上課的方式呢，是上課一開始的時候，老師會先請我們跟一起上課的同學分享最近發生的一些事情，我覺得這也很大的幫助，可以訓練我們口說的能力，除了口說之外，我覺得幫助很大的就是寫作部分，寫作部分老師的教法是先教我們一些不同題型的，內容安排的寫法，接下來我們就可以照這個題型在白板上面寫。那老師馬上的糾正我們的錯誤，所以我們可以馬上知道：我們哪裡需要進步的。同時也可以看到其他同學有哪一些寫好的地方呢，也可以同時做參考，那我覺得這兩點除了口說之外，寫作也是進步非常大。

Hi everybody, my name is Erin Hsiao. I‘m a student here at IELTS Taipei. I spent last two months preparing for my IELTS exam and I got a 7. The secret to a high score is preparation and you will find all the resources you need there that IELTS Taipei. The teachers are very professional and the study center is very welcoming. It was a great choice for me and I know it will be a great choice for you. Bye bye.

包含內容：

28 堂小團體課程，為期14週。每堂課為3 小時，總共84小時！
使用我們最先進的學習管理系統，其中包含數千個例句和範例，以及測驗和練習題。
4 次雅思模擬考，完全按照真實考試評分。
18 篇雅思寫作批改評分。
4 組雅思口說批改評分，所以你可以知道自己是否方向正確。
額外的雅思寫作批改評分和雅思口說批改評分可享 20% 的折扣。

NT$: 38,880

Syllabus

Class Number	Topics
Class 1	Test Overview Scoring for Each Part Speaking: Fluency Exercises Writing: The 3 Types of Task 1 Writing: Describing Change Over Time (1)
Class 2	Writing: Describing Change Over Time (2) Writing: Task One Directives Writing: Raise vs Rise/ Voc: Other than Increase…exe 678 Speaking 2: Topics, Vocabulary, How to Answer and Practice *Need to Teach Double Charts w/o % or Age
Class 3	Writing: Line Charts Speaking 2: Practice
Class 4	Grammar: Forming Comparatives and Superlatives (1) Grammar: Sentence Patterns with Adjectives and Adverbs Speaking 1: Topics, Vocabulary, How to Answer and Practice
Class 5	Grammar: Forming Comparatives and Superlatives (2) Writing: Task one Directives (Review) Speaking 1: Practice
Class 6	Grammar: Forming Comparatives and Superlatives (3) Speaking 1 & 2: Practice
Class 7	Writing 1: Bar Charts Writing 1: Pie Charts Speaking 1 & 2: Practice
Class 8	Grammar: How to Use Age Writing: Tables Speaking 3: AbstractTopics and Humanities, Specialized Vocabulary, and How to Answer Difficult Questions
Class 9	Writing: Processes, Using the Passive Writing: Processes, a List Writing: Processes, a Cycle Writing: Processes, a Flowchart Speaking 3: Practice
Class 10	Writing: Maps, Directions, Prepositions, Cardinal Points Writing: Maps, Comparing Sites Writing: Maps, Evolution / Changes on a Map
Class 11	Writing 1: Diagrams and Illustrations (Eiffel Tower) Writing 2: Basic Models, Writing the First Paragraph Speaking 3: Practice
Class 12	Grammar 2: Noun Phrases and Sentences, S.V.O., Synonyms and Paraphrasing Writing 2: Trends vs Problems vs Choice Writing 2: Basic Models, Writing the Body Paragraphs
Class 13	Writing 2: Ideas and Arguments Writing 2: Writing the Body and Conclusion Paragraphs
Class 14	Writing 2: Structure, Connectors, Conclusion Writing 2: Complete Task 2 Practice and Samples
Class 15	Test Overview Listening Skills: Note-taking Listening Question Types Overview Reading Skills: Speed Reading, Skimming, Scanning Listening Question Type 1: Form Completion Reading Question Type 1
Class 16	Reading: Matching Headings Reading Question Types Overview
Class 17	Question Type: Summary Completion: Moho; Smog Reading Listening: Multiple Choice Speaking Practice
Class 18	Reading Question Type: Matching paragraph info Listening Question Type: Note Completion Speaking Practice
Class 19	Reading Question Type: List Selection / Matching Listening: Table Completion Speaking 1
Class 20	Reading Question Type: Multiple Choice (ex 1,2,5) Listening Sentence Completion (ex 1) Speaking 1
Class 21	Reading Question Type: Identifying Info for Writer‘s Claims Listening: Short Answer Speaking 1
Class 22	Reading Question Type: Short Answer Listening Summary Completion Paraphrasing
Class 23	Reading Question Type: Matching Sentence Endings Listening: Map Plan Labeling Speaking 2
Class 24	Reading Question Type: Classifying Listening Diagram Labeling Paraphrasing Test
Class 25	Reading Question Type: Sentence Completion Listening: Classifying Speaking 2
Class 26	Reading Question Type: Flow Chart Completion Speaking 3
Class 27	Reading Question Type: Diagram Completion Speaking 3
Class 28	Reading Question Type: Table Completion Speaking 3

為什麼你需要雅思核心課程

國際英語測驗系統 (IELTS) 評估想要在英語環境中學習或工作的人的英語語言能力。IELTS有兩種測驗。學術考試適用於希望出國留學的人，而普通考試適用於希望在英語國家工作或移民的人。在 IELTS TAIPEI ，我們專精於幫助學生準備更嚴格的學術考試。

兩種測驗都包括四個獨立的部分，評估四種語言技能—聽力、閱讀、寫作和口說。雅思是一項以任務為基礎的考試，它可能與你在高中或大學參加的考試不同。任務為基礎的語言評量側重於學習者可以用英語做什麼，而不是他們對語言的了解。透過專注於任務，雅思考試能夠準確評估學生的語言表現。

例如：閱讀和聽力部分中的任務會涉及「做筆記」、「標記」、「完成表格或流程圖」。寫作部分通常包含一項任務，該任務提供「表格」或「折線圖」供你分析。這些題目測試你以簡潔的方式並使用特定詞彙描述圖表中資訊的能力。如果你瞭解考試目的並掌握正確的詞彙，你將獲得高分。

在雅思考試中取得好成績的秘訣是了解考試任務及考官在尋找的答案類型。這就是雅思核心課程將幫助你的地方。在課程結束時，你將了解雅思考試的邏輯、考試想要檢驗的特定語言技能，以及如何證明你的語言能力。

課程包含什麼？

你將學習培養所有四種關鍵英語技能的技巧—聽力、閱讀、寫作和口說（包括發音），以在考試前提高你的英語水準。你還將準備和練習雅思考試中常見的問題和任務。具體而言，我們將共同努力確保你：

熟悉雅思考試內容不同部分的形式和任務類型。
熟悉評分標準。
學會辨別考試所測驗的語言背景和資訊類型。
知道如何最佳地應答每個部分。
培養對每個部分允許時間的意識，並在課堂上進行限時練習。
知道如何最佳地應答各種類型的聽力和閱讀任務。
培養閱讀技巧，例如略讀和掃描—你將需要使用這些技巧在規定的時間內回答所有問題。
邏輯清晰地組織你的寫作。
確定立場並使用範例和證據來支持你在寫作和口說部分提出的觀點。
學習使用填充和猶豫的語言工具，如果你在回答前需要 “思考時間” 。

這是適合你的雅思課程嗎？

你對英文文法有紮實的理解，但需要專注於你的口說、寫作、閱讀和聽力技能。你需要雅思 6.5 或更高的分數，並且你準備好了努力實踐，以達到所需的高分。

課程摘要

28 堂小團體課程，為期14週。每堂課為3 小時，總共84小時！
使用我們最先進的學習管理系統，其中包含數千個例句和範例，以及測驗和練習題。
4 次雅思模擬考，完全按照真實考試評分。
18 篇雅思寫作批改評分。
4 組雅思口說批改評分，所以你可以知道自己是否方向正確。
額外的雅思寫作批改評分和雅思口說批改評分可享 20% 的折扣。